“培训机构钟情清华北大等“名校”毕业生?”
刚进入寒假,教育培训机构的广告已经铺天盖地。
这些广告突出地解决了中小高寒假全科名师隆重提出清华大清华大北大毕业的300多名师资源超过20%等促销口号,清北毕业生成为金字招牌。
培训机构为什么这么爱清北毕业生? 到底有多少清北毕业生进入了培训机构? 他们进入培训机构是大材料吗? 学霸真的能教学霸吗? 记者对此进行了调查。
培训机构下血本
清北毕业生的薪资上了一档
在刚刚结束的秋季招聘中,北京大学应届毕业生陈默已经拿到了一些心仪的报价,无一例外,都来自培训机构。 他还发现,这几年在培训机构工作的毕业生很多。
北京大学就业官方微信号发布的大学毕业生就业去向报告显示,中国语言文学系列出的3个本科毕业生教育业典型就业去向均为培训机构。 清华大学毕业生就业质量报告显示,从2019年到2019年,包括培训机构在内的教育业就业人数从316人上升到436人,从11.8%上升到15.5%。
与公务员、中央企业、国有企业相比,在人们以前流传的眼中,不常见的培训机构,已经做好了准备。
据某媒体报道,各大网络、教育培训巨头、培训机构新秀在布局应届毕业生招聘时,以清北毕业生为重点关注对象。 年3月,字节跳动发布招聘新闻称,为大力推进教育工作,教育工作将招聘超过1万人。 其旗下的清北网学校确定了招聘教师职位要求清华、北大毕业生的规定。 将来学习网校千里马计划,从2009年开始优先考虑清华、北大等优秀毕业生; 新东方、业务支持、掌门一对一等在线教育机构的招聘,也以双一流大学和海外名校的毕业生为佳。
选择去培训机构工作,对袁真来说不是一时的脑热,她去年顺利从北大毕业,获得了硕士学位。 本来就倾向于教育和系统内的就业活动,但考虑到工资待遇和员工氛围完成了排除法,将目标聚焦于教育培训领域。
当时,我怀着试一试的心情投了简历,马上拿到了报价。 袁真补充说,其实我也面试过其他培训机构,但是这家的工资最高了,所以顺理成章地决定了。
教育培训领域的报酬普遍较高,那么对于清华北大的毕业生,培训机构能给予什么样的报酬呢?
机关给清北学生开出的保底年薪基本上在30万元到40万元之间,这已经是应届毕业生能拿到的最高工资水平。 袁真介绍说,她的一个朋友是北京985大学的毕业生,到手的工资只是自己的一半。
袁直言,在薪资方面,培训机构将清北毕业生合二为一。 也就是说,高薪是给我们的。
本科毕业后加入培训机构的陈雨阳也告诉记者,在这个领域,清北毕业生的首次任职工资一般在30万元至40万元之间。 跳槽到其他机构的话,工资会翻倍也是常有的事。
工作了4年多,陈雨阳已经成为所属单位某部门的负责人,他的年薪也已经超过了7位数。
新成立的培训机构,特别是在线教育企业,除了承诺的高薪外,还有一部分承诺以股票作为激励。 可以说,这是为了争夺清北的名师而血拼的。 在一家老字号培训机构工作的清华大学硕士毕业生徐然说。
当然,高报酬并不是将所有清北学生投入训练领域的唯一推动力。
徐然告诉记者,自己选择教育培训领域,薪资不是首要考虑因素。 在培训领域,刚入行的新教师,如果能力足够出色,在教学成绩和学生家长的反馈方面有可能超过入行10年的名师。 这么高的成就,高回报的工作,让他找到了实现个人价值的舞台。
在广告中掺水
有名机构的清北教师不到10 %
孩子从五年级开始,北京的亲马静伊就把他送到了培训机构。
选课时,马静伊仔细审查老师的简历,根据毕业院校、执教时间、获奖情况评价老师的优劣。 现在名校毕业的老师更多。 清北毕业生对她很有吸引力。
在该培训机构的官网上,中小学寒假全科名师隆重发布清华大学毕业名师48人的文字,被布置得十分引人注目。 教师介绍栏里还有哈佛大学教育学硕士。 她的优势是培养学生多角度的思考能力。
马静伊的感受是找到了名师,处理了孩子学习效果的大半问题。 一年后,她花了近一万元,请名师为孩子进行一对一的辅导。
面对市场纷繁复杂的机构和课程,到底选哪家,怎么选? 马静伊的选择,代表着大部分父母的心情如果有清北名师的话,就会增加一层保障。
对培训机构来说,抓住一切机会打出清北名师的招牌,已成为各机构在激烈竞争中吸引顾客的普遍战略。
许然的注意是,无论教育机构本身的定位是有名的教师还是强调课程体系,只要被录用的教师有清北的背景,企业一定会推进它,其次关注他们的教育年限和收入奖励等。
但是,广告的背面是不是所有学生都能享受到真正的清北名师的授课服务呢?
陈雨阳表示,即使是我所在的主要名师培训机构,清北毕业生的比例也不超过教师总人数的10%。 这个比例在其他机构中可能会更低。
根据陈雨阳的指示,记者在某培训机构北大名师班的介绍中看到,上课共有10多位名师轮流上课。 但是仔细看看老师的介绍,只有不到一半的老师从北大毕业。
有些机构挂着清北名师级的名号,但实际教师的情况却很水落石出。 陈雨阳说,清华北大老师是不是真的在上课,有很多猫。
一是广告上刊登的清北名师,毕业于清华、北大,但持有学历证书的不是一般认为的全日制本科或研究生学历。 清华大学有很多成人考试、培训计划,但广告上没有显示得那么清楚。 小机关的老师声称是以鱼的眼光从清北毕业的。 如果父母不深入追求,就很少会被发现。 陈雨阳明确了。
另一个是,广告上刊登的清北名师确实有那个人,学历也是真实的,但他们只刊登在招生的广告上。 如果家长点击链接或申请试听,客户会找借口向家长推荐其他老师。
陈雨阳表示,部分清北毕业生讲课表现力不强,在招生试讲中不占特点。 这样的老师,由企业推广招牌,后期再换一位有经验的老师来试讲。
一些机构关于清北名师的广告文案确实存在虚假推广和虚假费用成分,涉嫌违反广告法和反不正当竞争法中的相关规定,在一定程度上侵害了学生家长的正当权益。 上海市教育科学研究院民办教育研究所所长董圣足指出,然而,由于缺乏综合执法手段,仅靠教育行政部门的力量,处理这一问题并不容易。
未必能教得好
有积极的影响或更有价值的[/s2/]
对真正的清北毕业生们来说,进入培训机构,意味着如果能教学校的老板,就能比其他老师教得更好吗? 答案没那么简单。
清北毕业生作为老师,在面向特定的学生群体授课时具有独特的特点。 许然是他熟悉的理科教育的例子,和参加理科竞赛的同学相比,确实只有清北等有竞赛经验的名校毕业生才能教。
申请这些班的学生,自己的资质排在前列,他们中有些学生为了维持成绩,不需要再听老师讲课了。 对他们来说,参加班级的目的是从老师那里获得冲刺比赛和清北的经验。 徐然说,这些经历清北毕业生很独特。
对于这部分资质和成绩顶尖的学生,清北毕业生教学霸,可能是时间早晚和数量上的一些问题。 但是,清北的毕业生进入校内学科的训练课程时,清北的光环有可能失效。
在效果评价方面,来自家长的评价更为直接。
从三年级开始为孩子举办讲习班,几年后,北京家长张杨试听的各类培训课已经有几十种。 作为教师的她认为清北名师会成为吸引我的因素,但不是首要因素。 因为不是上清华大学的,所以你的教学方法一定很恰当,有时自己学习明白了,但不一定能表达清楚。
张杨说,在试听课上,要重点考察老师的教学方法,看孩子是否感兴趣。 更加重视课程的设计,如与课内知识的联系,与组织其他课程体系的联系等。 另外,课堂教学效果好不好还与老师的课堂秩序管理水平密切相关。
从经验角度看,清北毕业生知识多,学习能力普遍较强,加入培训机构,具有一定的特点。 从学习好到教学方法好,南京大学教育学院副教授宗晓华也有疑问,掌握知识和传授知识是两件事。 作为教师,不仅仅是你有多少学问,更重要的是你能教学生多少学问。 如何掌握这个重要的转换能力,还是属于教育学科的范畴。
学习好之后教得好,进公司还不到一年的袁真,遭遇过滑铁卢。 学生和家长不仅希望得到教师的学历和能力,还希望得到感兴趣的生动的课堂效果。 在课堂上,她必须一口气讲很多知识点,对活跃感兴趣。
学生和家长对课程的期望也在随时变化。 每堂课后,我都会根据反馈调整教学风格和节奏。 袁真说,熟悉一直在进行中。
即使是授课经验丰富的清北毕业生,真的能教学校的老板吗?
宗晓华说,学习是非常个人的行为,不同的人有不同的思考方法。 以数学为例,从学习风格来看,既有视觉图像型的学生,也有逻辑推理型的学生。 即使在解决同样问题的前提下,不同的学生思考问题的方法也不完全一样。 培训机构看到中学生分数的提高,很少关注学生的思维差异。
参加班级的普通学生大部分资质中等。 即使是清北的毕业生,如果遵循他们一直以来学习的做法,也能比较有效地学习,很难复制概率上成功的经验。 宗晓华补充。
董圣足指出,无论是清北毕业生,还是机关其他教师,经过机关的专业化培训,在应试教育方面都可能有终极的可能性。 客观地说,一点的机构借助科技手段,通过课堂游戏化和学习情况监测等形式,确实调动了不同学习者的学习积极性,结合课后实施的精准习题作业,评分方面的对比性相对较强。 这满足了父母相当多的需要。
与其细数自己教了多少老板多少高分,不如说让陈雨阳有成就感的是,学生的学习热情高涨,主动去看了他推荐的课外书,也有学生家长说北大毕业的老师真的不一样。 在陈雨阳看来,无论站在哪个讲台上,真正的好老师,都应该对孩子的价值观产生正面的影响。
【本报记者唐苅尔陈鹏】(文中部分回答者为化名(《光明日报》( 2021年02月05日09版) ) )。
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