“面对英文写作短板 这些英文写作思路很实用”

对于在英美澳加等以英语为官方语言的国家留学的人来说，英语写作是不可避免的门槛。 对大多数人来说，口语差可以通过使用简单的词汇和手语来表达信息，阅读和听力水平会因浸润英语环境而被动提高。 但是，相比之下，英语写作能力很难迅速提高，从而有时会导致单科乃至整体成绩的下降。 本文介绍一种较为实用的英语写作思路，供海外学生参考。

不转换重复叠加词的表现方法

很多刚来国外的留学生在写英语文章时，往往有应试教育的印记，另外，由于熟悉的词汇数量有限，为了尽量不弄错语法，文章中往往采用比较简洁直白的基础词汇，毕竟读成文感觉很无聊 在欧美许多国家的高等教育体系中，措辞的采用是写作的基本评价标准之一，许多留学生的写作成绩因措辞简单、重复多而难以获得高分。

在这样的背景下，在写作中采用具有更丰富意义的词汇进行交替就显得尤为重要。 我的一个毕业生在第一学年写课时。 老师为了调查词汇，请他用英语写了现在骑自行车的人变多的事情。 他写道: nowadaysmoreandmorepeopleareridingbicycles 老师看了这句话的意思可以理解，但是你的表达方法是初步的，可以根据他们的习性替换一部分词汇。 另外，它表明了它可以做到

这个样本在一定程度上反映了外国学生在学习母语以外的语言时，想扩大措辞水平时容易遇到的困境。 学习外语从基础词句开始。 达到初学者水平后，如果想要进一步提高，就会遇到更大的困难。 因为，提高措辞和单纯记单词和记例句是不同的。

在我看来，比较简单高效的方法之一是关注课堂上使用的教材。 首先，为了教育目的，教材复印件本身比较书面和正式，措辞严格； 其次，由于许多教材已经被采用多年，其中发生语法错误的概率也很低，最后，因为教材的叙述、拷贝都很精练，这就是为什么要选择提取的语句。 这些优点对留学生快速提高写作能力有很大的好处。

好好利用节来提高文章能力

在学习英语的过程中，很多人会为从句，特别是长从句而头疼。

从中国英语来看，英语语法的从句将两个以上的从句合二为一，这种方式与汉语语法形式有着直观的不同。 因此，要熟练掌握从句的采用需要花功夫。

但是，在欧美高等教育的高级写作中，采用大量的杂文是不可缺少的。 从考核的角度看，教师们倾向于认为熟练采用从句的国际学生的英语语法基础深厚。 留学头两年，我身边的英语水平一般的中国学生，总是为了追求稳定，宁可写两句也不敢尝试从句。 这样虽然客观上减少了错误，但由于文章审查中除了基本语法外还有文章项目，这些学生弃车护车的方法在文章中经常只能及格。

与英语其他类的学习相比，从句与其他相关很多，杂文式本身没有特别集中的学习方法。 结合我自己和身边同学的经验，关注媒体报道是有效的方法。 在一点点英语媒体的深入报道中，为了强调专业性和提炼新闻，一般采用很多杂文形式。 同样，观看以文案科学知识为中心的纪录片也是锻炼长文采用的好方法。 这样的电影容易联系名词术语的解释和概念的对象，其文案本身决定了频繁采用从句的必要性。

改变母语习性，尝试外语思维[/s2/]

请考虑在有了一定的语言基础后，将外语的采用本土化为语法习性，以尽量接近外国人的母语习性。 很多留学生都有同样的经历。 如果把符合中文习性的语言顺序改为英语的话，很容易失去原有的韵味。

这样的例子常见于短语中，如媒体作品的宣传语句和常见的留言板等。 例如，员工渠道在中文思维中很可能被翻译为entrance for employees，但北美的商店一般用staff only表示。 这不仅简洁，也符合当地人的语言习性。

另外，在文章中适当采用从拉丁语变化而来的短语和熟语是突出的加分项目。 由于拉丁语的历史悠久，这些短语本身多见于风格严谨的学术书籍中，其含义也约定俗成，保证了意义的正确传播。 拉丁短语数量比较少，容易获取，是高级语句的绝佳选择。 但是，由于拉丁语和英语在客观上有差异，因此应避免广泛或经常采用拉丁短语。 因为容易给人骄傲的印象，反而不美丽。

要在写作中掌握越来越多地道的术语，最好的方法是积极地将自己长期置于英语环境中。 很多留学生来到国外受到文化冲击后，由于对自己的语言水平没有信心，更希望在华人圈交往，除了上课学习以外，很少与外国同学交流。 长期以来，不仅在人际关系方面容易被动地逼迫自己，语言水平的提高也变得困难。 度过文化适应期后，要结交同样的外国同学。 因为感受不同文化本来也是留学生活的重要部分。

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