“北京:中小学体育锻炼增至每天校内外各一小时”

中小学生的运动每天在学校内外各增加一个小时

体质健康测试的结果作为区政府及校长、体育教师考核评价的重要指标

中小学生的运动时间每天校内运动1小时到校内外运动1小时递增。 昨天，《关于全面加强和改善新时期学校体育工作的行动方案》和北京市公布了加强中小学体育增强学生体质健康的20项措施。

上课间隙不计入课外运动时间

体育课不能以任何形式被取消，必须增加课时。 其中小学每周至少5节体育课，中学每周4至5节，高中每周3至5节。 学校每天至少要在25分钟的长课时安排体育活动，没有体育课的日子要安排45分钟以上的课外活动。 的三点半放学后服务必须被越来越多的学生用于自主开展体育活动 市委主任刘宇辉特别证实，课间和午休不计入学生课外体育活动时间。

本市发布中小学体育与健康课程实施方案。 鼓励各校不局限于体育比赛项目，因地制宜地积极快速发展特色体育教育。 学校通过跑步、跳绳、球类等简单、简单的运动项目，开展丰富多彩的体育活动，确保校内中等以上强度的体育锻炼每天1小时以上，保证每周至少进行3小时的高强度体育锻炼，进行肌肉力量和结实的骨骼等练习

根据教会练习赛的要求，文件对不同学段、不同项目的课程提出教学目标、教学文案、教学标准、教学方案和学校质量评价标准，实现一年级至十二年级全部学科课程的衔接、整体构建。 学校每学期至少举办一次全员参加的综合运动会和体育节。

鼓励兼职体育教师

各区必须制定实施计划，配备中小学体育教师。 建立兼职体育教师专业保障机制，支持教练员、退役运动员等高层次专业体育人才经过培训考核后在中小学任教。 鼓励小学低年级教师接受专业训练和体育课。 学校还应引诱全体教职工积极参加体育活动，为学生树立榜样。

各区学校要根据现实情况，合理明确体育教师的每周课时数和从事量，组织学生开展课外体育锻炼、体质健康测试、课外训练、竞赛活动等，科学计入体育教师的从事量。

本市还严格按照学生人数600比1的标准配备校医，改善学校卫生条件。

推进会场对教师的优惠开放

各区要加强统一，与场地不达标的学校相比较，各学校要制定具体方案。 本市鼓励社会体育场馆免费或半价向学校和学生开放，各区应列出开放名单和目录予以公开。 中小学在上课间隙和休息日必须向学生免费开放体育设施。

截至每年3月底，市教委向各区通报上一年度学生体质健康测试结果并向社会公示，作为各区政府及校长、体育教师考核评价的重要指标和学生综合素质评价的基本依据。 本市还建立学生个性化电子健康档案，定期对学生肥胖、视力不良、力量、耐力等相关数据进行预警和比较干预指导。

另外，通过入户指导、开展亲子活动、开设家长教室等方法，各校将进一步加强中小学生体育锻炼的家庭指导。

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中高考体育分数有没有调整？

市教委表示，市积极推进体育考试改革，科学设置体育和健康学业水平考试(核)复印件、方法和评分方法，发挥体育考试的指导作用，合理明确逐步提高分数，切实审慎推进体育考试改革，及时抓好初高中的 推进高校在招生考试中增设体育项目，高校必须根据人才培养目标和专业学习需要，将学生的综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。

刘宇辉说，体育与学生成长的全过程相勾结。 在体育考试新政策出台之前，还是按照既定要求进行的。 体育考试目前在中考中占40分，日常成绩占10分，体育考试占30分。

原标题:北京:中小学生的体育训练每天在学校内外各增加一个小时

值班主任:高原

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