“家校边界不清 App泛滥…这些教育焦虑如何破”

总公司北京3月7日电题:家校界限不清、应用泛滥、负面情绪难以流动&hellip； &hellip； 这些教育焦虑是如何破坏的

当今儿童的全面素质决定着我们国家未来的整体实力、社会的幸福度。 全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎7日在全国政协十三届四次会议第二次委员频道上的发言引起了共鸣。

教育是国家大计、党的大计，也是各个家庭的大事。 目前，学生作业的家长书写、教育类应用泛滥、孩子的负面情绪等问题备受社会关注。 以教育为旗帜，如何改革和彻底改革侵害群众利益的行为，代表委员对此展开了热烈的讨论。

家庭教育和学校教育的边界在哪里？

每天下午4点多盯着手机，收集各科老师布置的作业不仅要检查指导工作，还需要检查批改和拍照&hellip； &hellip； 遭受酷刑的父母悲鸣不已。

另一方面，老师们不满。 父母希望孩子的教育和成长家庭教育和学校教育的界限有点模糊&hellip； &hellip；

根据今年的政府实务报告，确定了健全学校家庭社会协同培养机制。

学校和家庭需要合作和重点。 人大代表、东北育才学校校长高琛表示，学生作业是课堂教学的一部分，布置作业、组织学生完成作业、批改作业，是学校和教师必须承担的工作，学校科学合理地制作文案，让老师们全身心地培养教师

重庆市谢家湾小学校长刘希娅代表认为，学校教育和家庭教育都负有培养孩子正确价值观、建立健全人格的责任。 学校倾向于通识教育，重点培养学生在团队合作、人际关系等方面的能力，家庭教育侧重于学生个人独立快速发展。

她还建议，学校应该把学生的校外时间还给家庭，由家长主导，为家庭教育生活留出足够的空时间。 家长也必须认识到，接受学校教育是学生的权利和义务，家长不能以任何理由为借口侵占孩子在学校的学习时间。

总之，教育不是教育部门一家之主，厦门大学校长张荣代表说，教育学生需要学校、家庭、社会共同努力。

教育类应用泛滥，是方便还是负担得起？

由于受新冠灾祸的影响，停课停课不停课的现象层出不穷，在线教育发展迅速。 作为云型学习平台的中心价值载体，教育类应用大量流入市场。 移动上课方便，参差不齐的文案也给指尖增加了负担，需要规范诱惑。

为了处理这一混乱，北大附中集团总学校校长王璂代表认为，必须在国家一级制定相关规范，对比规定在线教育公司的责任权利，明确能做什么、不能做什么。

在此基础上，监管力度必须继续加强。 高琛表示，教育行政部门要联合网络通信事业、市场监管等部门综合运用经济、法治、行政等手段，严格网上教育公司准入机制，对其运营条件、收钱管理、营销方法等提出标准和要求

多年来关注基础教育的刘希娅经过调查访问，呼吁建立在线学习产品管理平台，将应用推送的学习文案、教师素质、开班情况、学生人数、收钱标准等新闻汇总输入平台，让学生、家长

他还建议，由教育行政部门主导，由教研机构、教师、家长、社区工作人员等相关优势群体组成社会监督团体，对招聘过程中不合格的非科学产品，应当责令整顿。

孩子烦躁抑郁了怎么疏远？

内卷、鸡娃、虎妈、狼爸&hellip； &hellip； 流行语的背后充满了教育焦虑。 如何全面快速发展儿童德智体美劳？ 他们的心理问题该如何疏导？

心理健康教育必须从小开始。 辽宁大学副校长杨松代表表示，积极健康的心理状态不是一朝一夕形成的，而是依靠成人的培养，心理健康教育必须渗透到家庭和学校教育工作的方方面面。

培根的灵魂，启智润心。 高琛表示，一方面，学校要建立完善的心理健康教育指导体系，重视心理教师队伍建设，增强教师心理健康教育意识，另一方面，要加强家校合作，提高家长育人智慧，共同为孩子健康和谐成长

心理问题还必须寻求专业援助。 辽宁省辽阳市第一高级中学教师王家娟代表认为，医疗卫生机构在青少年心理状态的诊断、判断和干预过程中起着专业作用，应当对在校学生的心理行为问题采取必要的预防干预措施。

只有心中有阳光才能健康成长。 苏州大学校长熊思东代表表示，只有使教育更优质、更快速地发展，才能给所有孩子带来人生出彩的机会。

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